دوای درد کتاب نخوانی

چند وقتی است در مقطع کوتاهی از سال، تب فعالان عرصه کتاب اعم از کتابدار، ناشر، نویسنده و … بالا می رود؛ اما سایر مردم جامعه کمتر حس و حال آنها را درک می کنند، فقط مثل اینکه از پشت شیشه، تماشاچی باشند؛ اما چرا حس و حال خوبی که کتابداران، ناشران، نویسندگان و … جامعه در هفته کتاب دارند در آحاد جامعه پندان قابل مشاهده نیست؟ مگر از دوران کودکی، کتاب خودش را برای ما معرفی نکرد که «من یار مهربانم، دانا و خوش زبانم»؛ اما چرا بعدها از این یار مهربان، دانا و خوش زبان غافل می مانیم و در زندگی جا را برایش تنگ می کنیم؟ گرانی و در دسترس نبودن کتاب، مشغله های ذهنی و کاری، وقت ناکافی و … از مهمترین دلایلی است که برای نخواندن کتاب بر می شمرند؛ اما آیا واقعا همینطور است؟

با یک بررسی کلی و عمومی و شناختی که از جامعه حاضر، به دست می آید، می توان گفت دلایلی که کتاب و کتابخوانی را از سبد و برنامه زندگی کنار گذاشته، دردی بالاتر از همه موارد پیشین است و آن «نشناختن خود» و یا «عدم خودشناسی» است. شناختن جنبه های مختلف وجود، یکی از مهمترین وظایف انسان است. هر فردی تا زمانی که شناخت صحیحی از «خود حقیقی»، ویژگیها و نیازهایش نداشته باشد، دچار «جهل مرکب» است و این، درد «بد درمان»، احساس نیازی در انسان به وجود نمی آورد تا در صدد رفع آن برآید؛ بنابراین حرکت، تکاپو و تلاش را از موتور محرکه درون می گیرد و انگیزه مطالعه را ایجاد نمی کند.

اگر نیاز به خواندن و مطالعه در هر فردی به وجود بیاید مطمئناً به دنبال رفع نیاز بر می آید چنانکه انسان با احساس گرسنگی به دنبال غذا و با احساس تشنگی به دنبال آب می رود، راههای به دست آوردن آنها را می آموزد و مناسبترین روشهای رفع نیازش را انتخاب می کند. آحاد جامعه اگر نیاز به خواندن کتاب را هم احساس کنند پس از یادگیری روشهای مطالعه با انتخاب بهترین و مناسبترین روش، به مطالعه کتاب روی می آورند تا نیاز خود را به فهم دقیق برطرف کنند.

درد بیشتر افراد جامعه این است و اگر غیر از این بود با وجود منابع فراوان و در دسترس بودن انواع کتابها در فضای فیزیکی و مجازی، عضویتهای رایگان، تخفیف چشمگیر و زیاد عرضه کتاب و … جایی برای بهانه های واهی نگذاشته اند.

در پایان اینکه «خودشناسی»، «جهل مرکب» را از بین می برد، با از بین رفتن جهل مرکب، «نیازهای واقعی» شناسایی می شوند، «انگیزه» و تلاش شکل می گیرد و فرد برای رفع نیازش «روشها» را می آموزد و بهترین، مؤثرترین و مناسبترین راه و روش را در پیش می گیرد و برای رسیدن به هدف -که فهم صحیح و دقیق از طریق مطالعه است- حتی موانع موجود در راه مطالعه را هم از پیش پای خود بر می دارد و آنها را کنار می زند.

به امید رسیدن ایران به بالاترین سرانه مطالعه سالانه

مطلب اصلی در کوثربلاگ ارسال شده است.

محرم و عزاداری سیدالشهدا علیه السلام در نگاه مقام معظم رهبری (دام ظله)

یکی از بزرگترین نعمتها، نعمت خاطره و یاد حسین‌بن‌علی علیه‌السّلام، یعنی نعمت مجالس عزا، نعمت محرّم و نعمت عاشورا برای جامعه شیعیِ ماست.

۱۳۷۳/۰۳/۱۷

مطلب اصلی در کوثربلاگ ارسال شده است.

انقلاب پر افتخار

بسم الله الرّحمن الرّحیم
الحمدلله ربّ العالمین و الصّلاة و السّلام علی سیّدنا محمّد و آله‌ الطّاهرین و صحبه المنتجبین و من تبعهم باحسان الی یوم الدّین.
از میان همه‌ی ملّتهای زیر ستم، کمتر ملّتی به انقلاب همّت میگمارد؛ و در میان ملّتهایی که به‌پاخاسته و انقلاب کرده‌اند، کمتر دیده شده که توانسته باشند کار را به نهایت رسانده و به‌جز تغییر حکومتها، آرمانهای انقلابی را حفظ کرده باشند. امّا انقلاب پُرشکوه ملّت ایران که بزرگ‌ترین و مردمی‌ترین انقلاب عصر جدید است، تنها انقلابی است که یک چلّه‌ی پُرافتخار را بدون خیانت به آرمانهایش پشت سر نهاده و در برابر همه‌ی وسوسه‌هایی که غیر قابل مقاومت به نظر میرسیدند، از کرامت خود و اصالت شعارهایش صیانت کرده و اینک وارد دوّمین مرحله‌ی خودسازی و جامعه‌پردازی و تمدّن‌سازی شده ‌است. درودی از اعماق دل بر این ملّت؛ بر نسلی که آغاز کرد و ادامه داد و بر نسلی که اینک وارد فرایند بزرگ و جهانیِ چهل سال دوّم میشود.

مطلب اصلی در کوثربلاگ ارسال شده است.

313يار سبز

دوای درد کتاب نخوانی

محرم و عزاداری سیدالشهدا علیه السلام در نگاه مقام معظم رهبری (دام ظله)

انقلاب پر افتخار